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对于lpl竞猜优异课本奖评比的告诉

zuozhe:

shihou:2020-11-13

liulancishu:

laili:

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各讲授单元:

为深切贯彻习近平总布告对于课本扶植的主要唆使,贯彻落实教导部《通俗高档黉舍课本办理体例》和对于增强课本扶植的系列文件精力,鼓动勉励泛博教员主动主动到场课本扶植,打造佳构课本,实在晋升我校课本扶植全体程度,特展开2020年度lpl竞猜优异课本奖评比勾当,现将相干事变告诉以下:

一、课本评比奖项设置

本次优异课本奖设:特等奖1项、一等奖2项、二等奖8项。现实评比中按照现实报告和评比环境许可各个等次奖项缺项。

二、课本评比规模

1、课本主编为我校教职工;

2、课本出书的时候是201211月至201812月;

3、课本应为我校订在利用的本科生课本,且应在校内利用不低于2年;

4、课本情势含纸质、数字课本;

5、学术专著、教参教辅、培训课本、引进课本、课本配套图册、手册不参评。已获讲授或科研功效国度奖课本不参评。

三、课本评比前提

1、表现党和国度意志。对峙马克思主义指点位置,表现马克思主义中国化请求,表现中国和中华民族气概,表现党和国度对教导的根基请求,表现国度和民族根基代价观,表现人类文明常识堆集和立异功效。

2、周全贯彻党的教导目标,落实树德树人底子使命,扎根中国大地,站稳中国态度,充实表现社会主义焦点代价观,增强爱国主义、个人主义、社会主义教导,指导先生果断途径自傲、现实自傲、轨制自傲、文明自傲,成为担任中华民族回复大任的时期新人。

3、对峙现实接洽现实,充实反应中国特点社会主义现实,反应相干学科讲授和科研最新停顿,反应经济社会和科技成长对人材培育提出的新请求,周全精确论述学科专业的根基现实、根本常识、根基体例和学术系统。选文篇目内容主动向上、导向准确,选文作者汗青评估正面,有杰出的社会抽象。

4、遵照教导讲授纪律和人材培育纪律,可以或许知足讲授须要。布局松散、逻辑性强、系统完整,能反应讲授内容的内涵接洽、成长纪律及学科专业独有的思惟体例。表现立异性和学科特点,富有开导性,有益于激起进修乐趣及立异潜能。

5、编排迷信公道,合适学术标准。遵照常识产权掩护等国度法令、行政律例,不民族、地区、性别、职业、春秋轻视等外容,不贸易告白或变相贸易告白。

四、评比流程

1、报告人填写《lpl竞猜优异课本报告书》(附件1)(一式3份),并供给课本样书2本。

2、各讲授单元对报告资料停止初评,初评时要重点斟酌“十二五”计划课本、利用量大、利用黉舍多、影响大、学科专业有影响力的课本。主编有师德师风题目的应一票反对。

3、讲授单元初评后,按照评比成果排序填写《lpl竞猜优异课本报告汇总表》(附件2)。

4、教务处构造专家组评审,经黉舍审批赞成后发布。并按照评比成果,择优保举报告国度和省优异课本。

请各讲授单元当真构造好报告任务,并于1123日前将相干报告资料纸质稿具名盖印后同一报送至教务处教研科(行政北楼212房间),电子稿紧缩打包后,以“课本评比+单元称号”定名,发送至教研科邮箱jyk@njit.edi.cn,过时不再接管。

接洽人:李教员 倪教员 接洽德律风:86118037 86118029

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附件1:lpl竞猜优异课本报告书

附件2:lpl竞猜优异课本报告汇总表

教务处     

20201113

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