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【在线讲授案例集锦】电力工程学院


《电力体系继电掩护》线上讲授示例

zuozhe:

shihou:2020-04-10

yueducishu:

laili:


——“电流I段掩护”线上讲授示例

讲授理念:(1)讲授手腕顺应于新型的讲授情况,充实操纵在线讲授平台与讲授资本,扬长避短。(3)讲授方式上,指导先生探讨包含于继电掩护常识中的松散而富有立异的迷信哲理,开辟其心智。将思政有用融入专业课程讲授中。

一、    课前筹办

(1)    筹办教案PPT。

(2)    将前一次课的要点经由过程WORD稿发线先生。明白进修重点。示比方下。“(1)标幺值计较——把握(基准容量,基准电压:均匀额外电压,掩护用均接纳类似计较)…………………………已知统一电压品级参数着名值时,三相短路电流也能够接纳着名值计较(做个例题,影象便可)”

(3)    将请求预习的详细内容奉告先生。示比方下:“领会课本电磁型电流继电器根基道理,出格是举措电流与前往电流的观点 (首要看书。继电器举措快烦懑?前往快烦懑?)倡议阅读5分钟……3. 预习无时限电流速断掩护(即电流I段)内容(看书,看视频都可,倡议8分钟)”

(4)    预报本节内容:示比方下:“本节新内容:电流I段——把握(会定值计较); 举措值的整定准绳——包含笔墨论述和公式; 、活络度校验……道理接线图——会识图,不须要会画”

二、    讲堂支配

(1)    签到(慕讲堂)。

(2)    已学常识温习及会商,宣布已学内容操练题,先生做操练题教员经由过程MOOC会商平台,立即点评讲授(慕讲堂20分钟)。

(3)    直播讲授(超星直播平台50分钟),开启点名一次,抢答3次。

(4)    讲堂操练,教员经由过程MOOC会商平台,立即点评讲授(慕讲堂15分钟)

(5)    总结本节课内容,安排功课。(超星直播平台5分钟)

三、    课后功课安排与答疑

(1)    操纵中国大学MOOC宣布功课,先生上彀作答并互评。

(2)    经由过程QQ群实时答疑。

(3)    经由过程MOOC学情统计,实时反应进修结果,催促落后先生。


1、教员直播

 


2.慕讲堂讲授

 

3.超星直播

 

4.MOOC安排功课

 

5.先生互评。

 

6、学情统计

 

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